شُغِل الفكر الفلسفي منذ القدم بدراسة القيم - بصفة عامة - والقيم الجمالية - على وجه الخصوص - واهتمت مجالات معرفة حديثة؛ كعلم النفس وعلم الاجتماع بدراسة القيم الجمالية، لكن الاهتمام في مجال التربية- بصفة خاصة - بدراسة القيم الجمالية لا زال أمراً حديثاً نسبياً؛ ومن هنا تأتي أهمية هذا الموضوع، والذي يعالج موضوع القيم الجمالية في الفكر التربوي الإسلامي ، وجدواها في بناء شخصية المسلم. ولما كان الهدف الأول للتربية الإسلامية هو تكوين الشخصية العابدة الصالحة المتكاملة بجوانبها المختلفة ؛ فإن تجلية الجانب الجمالي وتربيته لا يقل أهمية في تكوين تلك الشخصية عن أي جـانب آخـر، بل هو أساس من أسس الشخصية المتكاملة والمتوازنة؛ وعليه فموضوع الكتاب يُمثل - من وجهة نظر الكاتبة - جهداً علمياً تربوياً مطلوباً في مجال التأصيل التربوي الإسلامي؛ لما يقوم به من استنباط للقيم الجمالية، واستدلال على ضرورة التحلي بها من المصادر الأصلية (القرآن الكريم والسنة النبوية)، ثم من آراء علماء المسلمين، كما أن هذا الكتاب يُـقدِّم إضافة لمجال الفكر التربوي الإسلامي من خلال التنظير الذي أجراه بين منظور القيم الجمالية في الإسلام وفي الفكر التربوي المعاصر .
